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Tom

       美国高中科学课程主任。清华大学物理专业。SAT2数学、物理指导教师。多年海外学习与工作经验,物理教学经验丰富,深入研究教材和考试大纲,对于高考内容非常熟悉。擅长把握学生学习规律因材施教,教学中比较强调基础知识的掌握和理解。对学生物理思维的培养,善于与学生沟通,让学生在主动的沟通中学会快捷有效的各种解题思路。并能在SAT2考试中获得高分。

Jeff

    专注美国名校升学指导美国高中课程、SAT1教学专家。毕业于美国著名的中学及大学。熟悉美国教育、教学体系,从事美国课程教学工作多年,让学生明白学的东西有用,用所学的知识解决生活实际问题,学生学习的兴趣浓厚,积极性和主动性就调动起来。

Rion

国家级英语教学专家、教授,上海市著名英语教研专家。国内最早从事英语教学与研究英语硕士研究生导师,外语协会专家,上海翻译家协会主笔。主要从事英语教学研究工作,主讲翻译理论与实践和英文修辞与写作等课程,1998年荣获上海市优秀教师奖。研究方向有英汉语言比析、英汉汉英翻译、英文写作与词汇。代表做有《解释性翻译初探》、《英汉差异及翻译》。

Earl

       著名英语教授,硕士学历,英语语法教师,先后担任上海对外经贸大学,深圳大学,上海工商学院,华东师范大学英语教学研究与学习教授,研究生导师并著作:《大学英语听力大学英语语法国际商务英语英语翻译技巧等,具有丰富的英语教学经验。

Simon

      中国语言文学教授。1961年起,在上海对外贸易学院(现上海对外经贸大学)汉语教研室任教,历任汉语教研室主任。改革开放后,兼任多所院校的教学工作。所教课程有:中国古代文学,外 国文学,基础写作学,经济应用写作学,外经贸应用写作,文书学,大学语文等。著作有:《外经贸业务应用文写作》《文学写作指导辞典》大学语文赏析。主编《莘庄镇志》等等。

  Josh

      著名美国历史老师,早年毕业于美国加州州立大学(本科阶段)和加利福尼亚州立大学(硕士阶段),期间主攻文学和文学写作,毕业后在美国高校从事教学工作并参与教学管理工作。Josh教学态度严谨,有着很强的责任感,是一位深受学生欢迎的外籍教师。

 

 

Peter

      美国高中历史、文学课程主任。SAT2历史、文学指导教师。专注美国

高中课程教学20年, 美国密西根大学文学硕士,主修政治学和英国文学。

教学中, 认真负责,活泼并有激情,能够保持与学生之间的密切沟通。

兴趣广泛,爱好音乐,阅读,与学生之间能够有多方面的共同语言,这为

他的授课创造了良好氛围,有利于理解学生在学习方面的需求。在教学上

更具针对性。

John

著名历史老师,美籍外教,1998年获得加州理工大学历史专业的博士学位,有多年的美国高中课程教学经验,06年来我校先后担任文学,历史,英语老师,有独特的基础英语教学经验,现专注国际高中的英语基础教学,让进校的学生都能打好夯实的英语基础。

Teddy

     TOEFL,SAT1教学主管。独特的词根记忆法教学和SAT阅读,写作,听力的教学经验总结并培养.教学经验丰富,擅长于思维引导,培养学生主动反思、总结的能力。功底深厚,严谨认真,诙谐幽默,课堂氛围轻松活跃。指导的学生获得TOEFL、SAT1高分。

 

Cam    

        文学老师,培养学生的文学素养以及美国文化的底蕴,在中美两国的高

中阶段教学经验中,在了解美国的基础上对国内学生针对性教学文学,会

对学生的人生观,价值观有重要的意义,且文学会帮助在写作,面试环节表

现更好。

 

William

    著名托福讲师,托福教学主管,熟悉出题点和规律。针对不同学员特点

在听说读写各科有个性化方案荷兰皇家文理科学院约研究员先后获得

美国6所大学博士学位

Bryant

      数学硕士,精通日,韩语,SAT数学教学专家。先后任职国内高中部及国际部高中毕业班数学教研骨干。多年数学教学经验,熟悉高中数学教学体系。有丰富的升学考试指导经验,在教学过程中,重视学生为学习的主导,采用启发式教学方式,课堂气氛紧张不乏活跃。

 

Yedda 

      上海师范大学音乐学院音乐教育硕士。教学经验:把专业深奥的音乐理论基础和具体的实践相结合,以当代高中生感兴趣的内容为切入点,运用生动的课堂教学和互动,达到教学目的,并深受同学和老师们的喜爱。

Martin

      语文硕士从事语文教学工作十年,生活有多精彩,语文就有多绚烂。语文是文化的载体,承载着绵延不绝的历史传统、民族精神、文化情感,它着眼于学生的文化修养、精神境界、事功水平,以整个社会、国家、民族发展的最长远进步和持续发展为宏观指向。

Chris

 

      美籍外教,美国历史学硕士历史老师,兼地理老师,美国圣约翰大学St. John's University硕士,美国迈阿密大学 University of Miami学士,曾经在美国圣约翰大学St. John's University和布罗沃德学院Broward College 大学任教。

 Paul
   美国高中化学和SAT2教师。从小接受美国教育,在教师岗位也是从事自己感兴趣的教学——美国高中化学和数学课程,Paul熟悉美国教育、并喜欢培养学生对学习的兴趣。
能更好的结合中美教育帮助国际学校学生学有所成。对待工作认真负责,爱学习和运动。

Ben

     美国物理老师,英属哥伦比亚理工学院物理硕士学位,研究方向:SAT/AP,与教务团队共同为学校学生编写了专注美国升学考试的教材和读物.授课风格:治学严谨,生动活泼,鼓励学生的课堂参与和积极思考。

Nancy

美籍英语老师,托福口语与阅读的训练,拥有丰富教学经验和卓越的教学成果,教学中不断地创新,不断地探索个性化教学方法。在教学过程中倡导“以学生为主体,教师是主导”,注重学生学习习惯和学习能力培养,善于调动学生学科的兴趣。

 


Sarah

      英语口语,写作老师,在个性化英语教学方面有独到的见解,他的课程能有效转变绝大多数学生学的英语习态度,优化学生学习方法,提升学习效率,大幅度提高学生成绩。

Sunny

    美籍化学硕士,化学组负责人,有着扎实的化学学术功底,2009年加入化学实验小组。曾在荷兰教授过高中化学,轻松愉快的教学氛围,严谨的教学态度深受学生的欢迎。同时兴趣爱好广泛。

Allen 

     体育硕士,任教美国体育教学,在中式体育课堂上加入美式体育教学,带领学生参加国际中学体育组织的竞赛,热爱学生,并发掘学生的运动爱好。

Flex

     国家一级运动员。民族体育硕士学历,毕业于西南第一体育院校——成都体育学院,专业为学院两朵金花之一的——民族传统体育学,获得中国武术段位五段,中国武术散打与套路国家一级裁判员,武术散打国家二级运动员.

Warren

       担任学校计算机课程教学,理论与实践结合的教学方式让学生对于计算机学习产生兴趣,针对国际高中学生特点,规划了有计算机初级,中级,高级课程。除了日常课程之外,Warren老师组建了计算机兴趣班,带引计算机爱好生学习更高阶段的课程。

 

 Roger
   担任学校9年级初级托福课程,海外留学经验和教学经验,让9年级进校就

有很好的托福教学指导,具有扎实的理论知识基础和丰富的课堂教学经验,

老师还善于总结教学得失,研究教学方法,以提高课堂教学效果。 课极富

感染力、讲解知识深入浅出,擅长学生的心理疏导、学习辅导。注重启发式教学. 

   

Jason

    国家级运动员;高等中学教师资格证。体育是对身体的教育,指的是

身体活动为手段的教育,增强体质为主要任务的教育。通过参加各种体育运

动来实现,在活动的过程中以锻炼人的身体为目的。消除整天待在教室的疲

劳,锻炼身体。运动过后大脑比较容易接受新事物,有利于学习。通过体育

锻炼能更好的适应快节奏的社会活动。同样也可以避免一些可控的意外发生。

 

 Iris

   上海示范性高中的心理专职教师 ,上海市心理协会会员,家庭教育高级

指导师,具有较丰富的心理咨询理论与实践经验。座右铭:接纳和欣赏我们

不能改变的,改变我们想改变而又能改变的。

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