◆学校充分尊重并支持学生的兴趣天性发展，鼓励学生组织学生社团、开展课外活动、锻炼个人素质。目前已有的学生社团种类繁多，包括：新闻社、电脑社、戏剧社、舞蹈社、园艺社、辩论社、滑板社、羽毛球社、篮球社、足球社、动漫社、艺术音乐社、自由搏击社和DIY社等。

◆学校为学生提供各类社会实践、海外实习等机会，帮助学生尽早认清自己能力和兴趣的交集点及未来的专业方向，这对于未来申请海外大学其着至关重要的作用。

◆我们希望培养的学生不仅有优良的成绩，还要有正直的道德品格。因此，学校积极倡导学生参加各种社会服务和慈善活动，比如：社区敬老院做义工、山区支教活动，学生艺术作品慈善义卖等。

◆“读万卷书不如行万里路”，学校取西方教育之精华，推崇人文教育。学校定期开展丰富多彩的中西文化交流活动，组织学生外出游览实践，例如：书法、话剧、音乐会，城市历史文化景点游等。

为什么课外活动在留学申请中至关重要？

美国大学申请系统中要求学员填写相关活动信息（其中有5个奖项、10个活动表格需要填写）从中就可以看出美国大学对活动非常重视。

但是

普通的课外活动

数量少；级别低；零零散散；

没有目标；没有头绪；没有特色

无规划的课外活动

数量堆砌；级别有高有低；

零零散散，活动之间没有联系；

目标不清晰；特色不明显；整体杂乱无章

TOP50大学需要哪些活动？ 哪些课外活动适合学生的个性发展？

有整体规划的课外活动

数量足够；级别递进；活动之间相互贯通；

目标清晰、有主线；最大程度凸显个人特色；

有重点、有持续性、与学习安排相协调

而我们

◆庞大的活动资源库

◆早在学校成立之初就设立活动规划部门

◆根据孩子个性化定制活动项目

◆拥有国内诸多领先的公益平台

◆以及国际学术奖项的平台

◆个性化的活动方案策划

◆根据学生的申请目标及不同的背景，为其私人订制留美规划方案，匹配度之惊人，没有之一。

◆个性化执行

◆根据学员情况，活动带队老师无缝衔接学校的申请团队，以学生本身为出发点，指导活动执行，确保学员提升自身能力之上，与申请（文书素材）高度匹配。

因此

1）鼓励组织学生社团

美国教育不仅重视个人的学习能力和提升，也提倡学生拥有自己的兴趣和专长。目前学校已有多种独立社团，在这里学生不仅能找到志同道合的伙伴，更有拥有自我发展的机会和空间。

参与社团活动对学生今后的成长乃至大学申请有一定的帮助。这些社团有文化、科学、技艺方面、也有运动、竞技方面，帮助孩子释放天性建立兴趣的同时，也让他们能拓宽思维，增长见识。学生社团犹如一个小型社会，同学们相互配合共同努力，人际相处能力得到大大的锻炼。

2）学生自治

与国内传统的应试教育相比，我们学校赋予学生更多的自主权利。学校会依照民主、平等的原则倾听学生的诉求，根据审批原则为同学们提供更多相关的活动。如果同学感到以上社团提供的活动还不够想创建更多学生社团，则需要学生向学生会递交申请，并由学生会主席及成员通过同意。如果同学们对新的其他活动有意向，也可以递交你们的申请，让我们学校了解你们更多的兴趣爱好。

3）现有或者可以设立的社团

艺术类：戏剧，戏曲，影视，动漫，话剧，音乐，舞蹈，绘画，雕塑，摄影，书法，钢琴，乐队，合唱团，动漫，电影，广告，达人秀

运动：篮球，足球，排球，网球，乒乓球，羽毛球，高尔夫球，田径，游泳，啦啦队，跆拳道，空手道，登山，轮滑，拓展训练

智力：机器人，头脑风暴、互联网+，模拟联合国，国际象棋，中国象棋，围棋，钓鱼，无人机，数学，模拟审判，辩论，角色扮演，语言，美国文化

志愿者：医院工作、动物救助、疗养院、投票义工、山村支教等。