时隔月余，我们来回顾一下参加AMC竞赛的过程，给明年斯代文森上海国际学校 的学弟学妹们以做参考！自从AMC数学竞赛报名开始以后，学校就开始筛选优秀的学生，并且开设了AMC数学竞赛培训班，由我校数学教研组资深教师团队为我们的学生开始培训。教研组生动有趣的课堂，深受孩子们的喜爱，让孩子们在快乐的头脑风暴中进步，成长！2018年2月8日，是8位优秀的斯代文森国际学校的学生去参加AMC数学竞赛的日子。在这个阳光明媚的早晨，他们精神饱满的早早的赶到了考场门口，寒风依旧再吹，但是可能是些许的紧张，兴奋亦或小小的激动，他们叽叽喳喳的攀谈着，等待着监考老师最后的召唤。
About AMC:
AMC是American Mathematics Competition是美国数学竞赛的缩写，由美国数学协会（Mathematics Association of America）于1950年成立。试题由简至难兼具，使任何程度的学生都能感受到挑战，还可以筛选出特有天赋者。这项竞赛就是为所有喜爱数学的学生所开发的。
多年来，AMC还扮演为美国培育世界数学奥林匹克（IMO）选手的重责大任。AMC的研究人员通过AMC 8、AMC 10、AMC 12、AIME一系列测验，找出绩优生参加美国数学奥林匹克（USAMO），再从全美数十州筛选出24至30位精英，参加数学奥林匹克夏令营（MOSP）。再在夏令营中通过测试从其中选出六名队员参加IMO。
美国高中数学竞赛（AMC10/12, American Mathematics Contest 10/12）参加对象为高中或高中以下年级学生，从2000年开始，一般每年二月初的星期二举行，竞赛时间75分钟．竞赛题由25个单项选择题构成．答对一题6分，答错0分，未答一题1.5分；总分150分．竞赛的目的是通过这样一种对学生有吸引力的考试，鼓励学生带着兴趣解决数学问题，确定学生在问题解决有面的能力．进一步而言，其主要目的是通过解决具有刺激共富于挑战的问题提高学生在数学方面的兴趣及能力；另一个特殊的目的是帮助在数学方面杰出的学生．竞赛内容为除去微积分以外的高中数学, 所选问题与解决方案都阐明相应的一个重要的数学原理．有时有些问题的选择答案列出了细微但非偶然的混淆及常见的计算错误、有些问题还有快捷的“技巧性”的解决方案；这些第一次出现时似乎是技巧的方法正是解决大量问题的技术；由于获得这些技能．学生的数学技能及方法将得到极大提高和扩充．由于考题是为从一般学校的普通学生到重点学校的优秀生阶段中的每一位而设计的，考题的安排由易到难，考生将发现大多数的题都具有挑战性但在他们力所能及的范围内．由于考察伪能力及知识面很广，考生的成绩分布很广，通常在AMC12中获得100分及以上或在AMC10中获得120分及以上的考生比例较低，这些学生将被邀请参加美国教学邀请赛，高中低年级学生有机会多次参加AMC10/12，并自豪地发现自己能力的变化．
